Integratieve babytherapie
Kinderen
(2-7 jaar)
Bij jonge kinderen leeft een diep verhaal dat vaak nog geen woorden heeft. In de eerste levensjaren, en zelfs al tijdens de zwangerschap en geboorte, worden ervaringen opgeslagen in het lichaam en het zenuwstelsel. We noemen dit ook wel impliciet geheugen: een voelbare herinnering die zich toont via gedrag, emoties en de relatie met de ouder.
Soms merk je als ouder dat je kindje bepaald gedrag stelt, intens reageert of dat de verbinding tussen jullie moeilijk loopt. Dat kan verwarrend of zwaar aanvoelen.
Misschien herken je dit...
Misschien merk je het in kleine, dagelijkse momenten:
• Overgangen die moeilijk verlopen, zoals naar de crèche of school gaan
• Afscheid nemen
• Slapen dat niet vlot gaat
• Hevige emoties
• Weerstand of onrust waar je moeilijk vat op krijgt
Wat we vaak zien, is dat deze signalen hun oorsprong vinden in een heel vroege periode: tijdens de zwangerschap, de geboorte of de eerste momenten nadien.
De geboorte als eerste grote overgang
De geboorte zelf is een eerste grote overgang. Van de veilige, gedragen ruimte in de buik naar de buitenwereld. Wanneer deze overgang intens of overweldigend was, kan dit zich later opnieuw tonen in andere overgangsmomenten. Het lichaam herinnert zich wat nog niet helemaal verwerkt is.
Misschien was de bevalling intens of overweldigend. Denk aan een keizersnede, zuignapbevalling, een zeer snelle of langdurige geboorte, of een moment van fysieke of emotionele disconnectie.
Deze ervaringen kunnen nog aanwezig zijn in het lichaam van je kindje, en soms ook in dat van jou.
Samen luisteren naar wat je kindje vertelt
In de sessies bij Rooted Beginnings gaan we samen op een zachte en respectvolle manier luisteren naar dit verhaal.
We zien gedrag niet als iets dat gecorrigeerd moet worden, maar als een betekenisvolle uitdrukking van een innerlijk verhaal. Elk kind draagt wijsheid in zich. Via spel, beweging en lichaamstaal laat het zien wat het nodig heeft om zich veilig en gezien te voelen.
We werken via spel, lichaamstaal en het volgen van wat je kindje spontaan toont. Kinderen vertellen ons wat er leeft, niet met woorden, maar via hun bewegingen, hun spel en hun emoties.
Samen gaan we op zoek naar wat er onder het gedrag ligt:
• Welke ervaring wil gezien worden?
• Welke behoefte vraagt aandacht?
• Welk verhaal wil gehoord worden?
Wanneer dat zichtbaar wordt, ontstaat er vaak meer begrip. Je leert als ouder anders kijken naar het gedrag van je kindje en voelt ook beter wat het bij jou raakt.
Regulatie en co-regulatie
Een belangrijk deel van dit proces is regulatie en co-regulatie.
Wat heeft je kindje nodig om tot rust te komen? Hoe kan jouw aanwezigheid helpen om het zenuwstelsel van je kindje te ondersteunen?
Wat ook belangrijk is: Wat gebeurt er bij jou als ouder? Wat voel jij en in je lichaam bij het huilen en/of weerstand van je kindje? Wat wil er bij jou gevoeld worden?
Ruimte voor wat gezien wil worden
Door met nieuwsgierigheid en zachtheid aanwezig te zijn, kan het verhaal zich ontvouwen – zowel in je kindje als in jezelf.
Wat vastzat, krijgt ruimte. Wat onbewust was, mag gevoeld en gezien worden.
In de sessies krijgt je kindje alle ruimte om zichzelf te zijn, op zijn of haar eigen tempo.
Van daaruit ontstaat vaak meer rust, verbinding en een diepere bedding in jullie relatie.
